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ホーム > 活用シーン > 通常授業でアクティブラーニングを実現!
東京工業大学 教授、工学博士、FIEEE 千葉 明氏 執筆
東京工業大学電気電子工学科での
多人数教室でのアクティブラーニングの試み

こんな教員の方にお勧めします

  • 通常授業の中でアクティブラーニングを試行したい
  • 学生個人が所有するスマートフォンやタブレットに、クイズ/アンケート/資料を配信したい
  • 練習問題の解答結果やアンケート結果をフィードバックして授業改善を図りたい
  • プリントコピー時間、練習問題採点時間、アンケート集計時間を削減したい

Handbookは教員が手軽に練習問題やアンケート、PDF、オフィス文書、動画や画像を、スマートフォンやタブレット、PCに配信できるサービスです。

また練習問題の解答やアンケート結果、各学生の参照状況などがグラフ形式で確認できますので、次回授業にすぐにフィードバックいただけます。

特長2 セキュリティ
特長3 各種デバイス対応 iPad,iPhone,Android,Windows
東京工業大学 教授、工学博士、FIEEE 千葉 明氏 執筆
東京工業大学電気電子工学科での
多人数教室でのアクティブラーニングの試み

2014年4月より「Handbook」を利用して、大教室でのアクティブラーニングを試行
そのプロセス及び成果をまとめたレポートをダウンロード頂けます。

クイズ/試験機能

Handbookは様々な種類の練習問題を簡単に作成/配信できます。
また、なんども反復練習ができる「クイズ」、解答内容、解答時刻、正解/不正解が管理者に報告される「試験」の2つの方式で出題できます。

  • 結合問題
  • 位置選択問題
  • 画像選択問題
  • 並び替え問題
  • 穴埋め問題
  • テキスト選択問題

アンケート機能

Handbookはアンケートも簡単に作成、配信できます。
アンケート結果は自動的に集計、グラフ化され、PDF形式で出力されますので、集計の手間を省けます。

管理者の機能

管理者の機能
  • ・ユーザ/ユーザグループ毎のアクセス権設定
  • ・ご利用状況をグラフで確認できる統計情報機能
  • ・試験/アンケートの結果を出力
  • ・セキュリティ設定
東京工業大学 教授、工学博士、FIEEE 千葉 明氏 執筆
東京工業大学電気電子工学科での
多人数教室でのアクティブラーニングの試み

2014年4月より「Handbook」を利用して、大教室でのアクティブラーニングを試行
そのプロセス及び成果をまとめたレポートをダウンロード頂けます。

東工大学の教授が語る「東京工業大学電気電子工学科での多人数教室でのアクティブラーニングの試み」